El Autoconcepto Académico

Perspectiva Axiológica en Estudiantes Universitarios Resilientes de Alto Rendimiento

Autores/as

Palabras clave:

Resiliencia, Competencias para la vida, Motivación, (Palabras tomadas del Tesauro UNESCO)

Resumen

El libro del Doctor Jairo Villasmil, representa un aporte a la educación desde una mirada a los más desfavorecidos socialmente que luchan día a día por transcender a una mejor existencia terrenal por medio de la transformación brindada por la educación formal e institucionalizada. Es la oportunidad de presentar una investigación desde las vivencialidades resilientes de actores sociales, es conocer sus fortalezas para sobreponerse a las múltiples adversidades. La perspectiva psicológica social educativa impregnada en el libro de Villasmil, hace posible que el lector pueda conciliar la reflexión sobre la importancia de ser resiliente, de luchar y sobreponerse a la adversidad con una mirada de esperanza, es una oportunidad además, para estudiar un proceso investigativo coadyuvante en la formación de investigadores noveles en el campo educativo y psicológico, es una oportunidad para observar la vida con una mirada científica pero humana, siendo esta la arista de mayor importancia a develar en el actual papel de trabajo

http://dx.doi.org/10.35381/978-980-7792-30-5

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Publicado

2018-05-01

Cómo citar

Villasmil-Ferrer, J. R. . (2018). El Autoconcepto Académico: Perspectiva Axiológica en Estudiantes Universitarios Resilientes de Alto Rendimiento. Fondo Editorial Fundación Koinonía, 7(1), 168. Recuperado a partir de https://fondoeditorialfk.org/index.php/fondoeditorial/article/view/10

Número

Sección

Productos de Investigación